조계종(총무원장 자승 스님)이 1월 28일 공주 한국문화연수원에서 개최한 대중공사에서는 120여 명의 사부대중으로부터 종단의 백년대계를 위한 제언이 쏟아져 나왔다.
 
이날 10여 명으로 구성된 10개의 조는 각각 분임토의 후 조계종과 한국불교를 위한 발전과제 50가지를 발표했다. <관련 기사 2건, 28일자 참조>

이에 본지는 당시 각 모둠이 가장 강조했던 과제 5가지를 모두 소개한다.

제1모둠(모둠장 김봉석) ‘통일’

△승가교육의 개선(교구별 특색 있는 교육과 종무행정교육의 의무화) △승가공동체 회복을 위한 복지제도 마련 △인간성 회복을 위한 템플스테이 활성화 △21세기 대승보살도를 위한 신행실천 덕목의 제정 △일자리 창출을 통한 포교

제2모둠(모둠장 원명 스님) ‘이 뭣고’ “국민에게 행복을 줄 수 있는 불교를 만들어가자”

△수행의 풍토 진작 방안(수행에 중점을 두자) △사찰 재정투명화 방안, 재가불자들의 종단 참여 필요성과 방안, 지역사회에서의 사찰의 역할 강화 △문화재 관람료의 투명한 관리 △수익금의 공적 사용 등 △기타(의식의 현대화와 포교의 활성화(신도참여 의례)/한글 의례화 철저히 실천

제3모둠(모둠장 구본일) ‘친구야’

△사부대중이 소통하고 분파주의를 극복하여 배려하고 화합하는 종단을 만든다.(한국불자들이 원하는 내용, 불교의 염원이다.) △불교의 밝은 미래를 위한 비전과 로드맵을 만들어 지속적으로 추진한다. △포교와 교육의 혁명적 시도를 통해 승ㆍ재가의 젊은 불자를 육성해 핵심적 인재를 양성한다. △환경, 통일, 인권, 여성, 종교평화 등 사회적 의제에 불교가 해결을 위해 참여하고 노력한다. △계율과 청규, 종헌종법을 충실히 지켜 종단의 통합성과 신뢰를 높인다. 
실천과제: 젊고 유능한 출가자 영입을 위해 전국 주요대학에서 출가 설명회를 개최한다.

제4모둠(모둠장 가섭 스님) ‘바보셋’

△사찰 재정운영의 투명성 확보, 합리적, 효율적 운영방안 모색 △사회 고통ㆍ갈등 문제 해결을 위해 불교적 시스템 구축 △종단 운영의 민주성을 높이고 승려 노후복지 실현으로 종단 소속감을 고취한다. △사찰운영위원회를 민주적으로 운영하도록 의무화하고 종단을 관리하자. △불교 내 문화유산 체계화 방안 마련, 전담기구 설치, 계승자ㆍ전승자 체계적 관리 (실천: 승가청규 발표 및 실천)

제5모둠(모둠장 돈관 스님) ‘물목’

△불교는 힘들고 지친 이에게 휴식을 상처받은 이에게 위로를 은퇴한 이들에게 역할을 주는 삶의 안식처이자 복지기능과 역할을 함양해야 한다. △수행자는 소박한 생활과 겸손한 자세를 통해 권위를 내려놓고 청정한 삶을 지향해 존경받는 승가상을 구현해야 한다. △21세기에 바람직한 종단체계(종헌 종법)를 구성하고 엄격한 법 집행을 통해 종단의 신뢰를 구축한다. △승가 공동체 정신 함양 △재가자의 종단 역할을 강화하고 신도등록 업무를 신도회에 이관해 신도를 확장한다.
실천사항 △스님은 스님으로서, 재가자는 재가자로서의 자기 역할을 찾자.

제6모둠(모둠장 주경 스님) ‘꽃다발’ 

△미래 젊은 불자 양성을 위한 지원과 교육시스템 마련 △승가의 위상과 역할 정립을 통한 승풍 진작 방안 △사찰 재정 투명화 방안 △불교의 사회적 역할과 위상 제고를 위한 사회 참여 방안 수립 △사부대중의 참여를 통한 종단의 공동체적 운영을 위한 제도 마련
실천사항 △친절하고 즐거운 사찰을 만들기 위한 방안 △일상생활에서 서원 갖기

제7모둠(모둠장 초격 스님) ‘걸망과 백팩’ “한국불교를 위해 우리가 간다! 파이팅! 파이팅! 파이팅!”
△ ‘제도개선’ 사찰운영위원회를 효율적 운영과 재정공개 △‘청규’ 바람직한 승가상 정립과 현실적 율의 재해석 △‘사회참여’ 사회참여에 적극 동참하고 승재가 통합 실천조직 구성 △‘갈등해소’ 승가 간 갈등해소와 화합을 위해 모색 △교육 불교와 한국사회를 위해 인재양성 방법 모색 - 선종의(간화선, 참선) 수행체계 재정립
실천사항 △반말 포교금지, 반말 응대금지, 승재자간 존대

제8모둠(모둠장 최광수) ‘붓다의 메아리

△신뢰받고 존경받는 승가상을 구현하기 위한 방안은 △사부대중 공동체 실현 방안은 △지역사회와 함께 하는 사찰의 역할은 △현대사회에서 요구되는 불교문화 콘텐츠 개발 및 활용방안 △어린이청소년대학생 포교방안은
실천사항 △신뢰받고 존경받는 승가상 구현을 위해 오늘날 승가에 대한 인식과 바람직한 승가상에 대한 국민인식조사, 교육 강화 

제9모둠 (모둠장 우송 스님) ‘실타래’ 

△특화된 청소년(초중고) 학생들에 대한 프로그램 개발을 통해 한국불교의 미래세대를 만들어가는 방안 △21세기 다양성의 사회에서 지역공동체를 형성하기 위한 지역 단위 사찰의 역할 중대 방안 △자연 유산과 문화유산을 간직한 전통사찰 보존지의 복합유산적 특성을 바탕으로 21세기 국가유산관리의 기본 틀과 방향을 선도하도록 함. △중앙집권적 종단중심행정에서 교구중심의 지방분권화 방안 강구 △출가자의 법계에 따른 수계 교육처럼 재가자도 단계적 수계와 교육을 제도화하는 방안
실천사항 △청소년 학생 템플스테이 프로그램 개발 및 장려 △재가자 수계 및 교육 제도화 방안

제 10모둠(모둠장 정현 스님) ‘휴휴모둠’ 

△앎과 행이 일치할 수 있도록 사부대중 교육 강화를 위해 경전의 표준화 △교육과정의 개발이 필요하다 △초심으로 돌아가자 △사부대중이 수행하는 풍토 조성 △의식 및 구조개혁(종무행정 혁신) △사회와 함께 하는 종단 △한국불교의 세계화